|
ENCUESTA DE
EVALUACIÓN |
| Se presenta a continuación el
diseño de encuesta que se aplica a los alumnos participantes en
las actividades del seminario para la Feria "Madrid por la
Ciencia" |
|
|
Para evaluar la experiencia “Ciencia con buen
gusto” necesitamos conocer tu opinión sobre lo que pasó a lo largo
de su desarrollo. Para ello te presentamos ese guión del tipo
encuesta abierta. Procura no extenderte demasiado en las
respuestas, pero si es interesante que añadas anécdotas o
observaciones que sirvan de ejemplo sobre lo que opinas. |
|
Sobre el diseño de las
prácticas presentadas a la Feria:
|
|
-
¿Eran claras, amenas, aportaban conocimiento
a los que las presenciaban?
-
¿Seguía el público con interés su
desarrollo? ¿Participaban en la práctica según lo previsto?
¿Hacían preguntas?
-
¿Para qué tipo de público resultaron más
adecuadas? ¿Qué diferentes tipos de personas participaron en las
experiencias o explicaciones que tu monitorizabas? ¿Qué
diferentes reacciones recuerdas?
|
|
|
Sobre tu participación en el
desarrollo del proyecto:
|
|
-
¿Colaboraste con ideas y propuestas sobre
las explicaciones teóricas?
-
¿Colaboraste con ideas y propuestas sobre
la puesta en escena?
-
¿Colaboraste con ideas y propuestas sobre
la organización del grupo para que todo funcionara bien y a
tiempo?
-
¿Mejoraste el papel que desempeñabas con la
práctica? ¿De qué modo?
-
¿Colaboraste por iniciativa propia en
tareas que no tenías encomendadas?
-
Al principio la organización corría a cargo
de los profesores por entero. ¿Piensas que el papel de dirección
de los profesores fue evolucionando de algún modo durante los
meses que duró el proyecto?
|
|
Sobre tu formación
escolar y personal:
|
|
-
¿Influyó tu participación en el proyecto
sobre tu interés por las clases de asignaturas de ciencias?
-
¿Influyó tu participación en el proyecto
sobre tu comprensión de las asignaturas de ciencias?
-
¿Influyó tu participación en el proyecto
sobre tus calificaciones finales?
-
¿Influyó tu participación en el proyecto
sobre tu habilidad en el laboratorio?
-
En el manejo de aparatos y productos
químicos.
-
En la habilidad para tomar datos
experimentales.
-
En las tareas de limpieza y cuidado del
material.
-
¿Influyó tu participación en el proyecto
sobre tu capacidad para trabajar en equipo con otras personas?
-
¿Influyó tu participación en el proyecto
sobre la responsabilidad que sientes sobre la influencia de tu
modo de actuar en el resto de las personas?
-
¿Influyó tu participación en el proyecto en
tu relación con los profesores implicados en el mismo?
-
¿Influyó tu participación en el proyecto en
tu relación con otros profesores?
-
¿Crees que te aporto algo en tener que
explicar y presentar las experiencias a público desconocido?
-
¿Crees que te aporto algo el
responsabilizarte de los participantes para que las actividades
transcurrieran con el orden necesario?
-
¿Hiciste cosas de las que no te creías
capaz?
-
El sentirte implicado en un proyecto común,
¿influyo de algún modo en tu manera de reaccionar frente a
problemas inesperados?
-
El sentirte implicado en un proyecto común,
¿influyo de algún modo en tu manera de reaccionar cuando había
discrepancias o desacuerdos con los otros compañeros?
Gracias por tu colaboración
|
|
| NOTA: Los resultados de las encuestas en cada
curso se presentan en las páginas dedicadas a las diversas
ediciones de la participación del seminario en la Feria "Madrid
por la Ciencia" |
|
|
VOLVER
VOLVER A LA PÁGINA DE
INICIO |
| |
|
